各位老師好，專(zhuān)業(yè)課考試復習到什么程度才算有比較大的把握，我相信各位老師都比較有經(jīng)驗，請傳授一下，謝謝！

最好的檢測辦法就是做往年試題，往年試題能及格了，你的成功率50%，往年試題能作對70%了，你今年就基本能夠過(guò)了。因此，建議大家復習到往年試題能作對70%以上（注意是初次做這一年的）。

感覺(jué)專(zhuān)業(yè)知識，要看很多書(shū)，老是記不住，考試找不到比較慌

和剛才的考生一樣的，你看一下上一個(gè)回復。

專(zhuān)業(yè)知識怎么準備？感覺(jué)很散

專(zhuān)業(yè)知識的復習一定要有復習教程，靠看規范肯定感覺(jué)很散。市面上很多書(shū)，選一本買(mǎi)回來(lái)。
從前到后認真學(xué)習復習教程。
不熟的地方做些筆記，考前再看一兩遍。
主要作用：
大多數單選題無(wú)需查規范
部分多選題無(wú)需查規范
拿不準的多選一定要查規范，查一個(gè)確保對一個(gè)
通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識考試比較簡(jiǎn)單，大多數考生不必要教師講解都可以完成

臨近考試，針對案例部分有好的建議，哪些部分是今年的重點(diǎn)

重點(diǎn)每年都一樣的，參照前面的回答，有試題分布的圖片。
案例的復習請參照主持人的第二個(gè)提問(wèn)。謝謝。

各位老師好，巖土工程專(zhuān)業(yè)考試很難，一次性通過(guò)的人很少。對于自己比較熟悉的一塊，總是覺(jué)得自己都能把握好，平時(shí)這方面的題目也做得多，考試的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)有部分考生出現死扣某道題，花了大量的時(shí)間，最后時(shí)間不夠會(huì )做的題反而沒(méi)有時(shí)間做，有這種情況嗎？如果真的碰到這種情況怎么辦？

各位考生，千萬(wàn)不要死扣不會(huì )做的題目，每年都會(huì )有同學(xué)認為自己這一塊平時(shí)花的時(shí)間多，學(xué)得好就認為一定都會(huì )做。這是不對的，因為注冊巖土工程師專(zhuān)業(yè)課考試是水平考試，是要控制通過(guò)率的，肯定有很多過(guò)不了，所以題目每年大約會(huì )有20%以上的題目是平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的（往年真題里沒(méi)有出現過(guò)的），部分可能還是難題，不會(huì )做就算了，趕緊換下一個(gè)題目做，要高效得分，不需要高分。

介紹一下你們的教程，如何促進(jìn)案例過(guò)關(guān)？

（1）分析往年試題分布特征，精準指導；
（2）以知識點(diǎn)為單元，全面復習；
（3）以往年試題為例題，身臨其境；
（4）理清解題思路，指明易錯點(diǎn)，提高成功率；
（5）抓住考查重點(diǎn)，節約時(shí)間。

今年第一次考，準備的有點(diǎn)晚了，今年就當去熟悉一下，您認為案例復習當中哪些考點(diǎn)必須把握，考到的可能性會(huì )相對大一些

先溫習一句古話(huà)：一鼓作氣，再而衰，三而竭。
考點(diǎn)統計大數據如下。
每一個(gè)章節我們也有考點(diǎn)統計。你看一下就知道考什么了。

老師，地質(zhì)背景的人，怎么復習基礎考試

今天的答疑主要針對專(zhuān)業(yè)考試，基礎考試看看書(shū)就行了，買(mǎi)本復習教程，坐下來(lái)看上2個(gè)月，肯定能過(guò)，主要考數學(xué)物理化學(xué)電學(xué)地質(zhì)材料等公共課。

臨近考試，感覺(jué)真題做了也沒(méi)有很好的提高效率，平時(shí)工作又忙，只有晚上下班后有時(shí)間看會(huì )書(shū)，但案例這一塊又不知道該怎么看，都是計算，一個(gè)不留神就掉進(jìn)了陷阱，在做題方面，老師能否給些建議，如何能避開(kāi)那些陷阱？

您這種情況，建議購買(mǎi)我們的教程，提高學(xué)習效率。

對于下面這道題的答題過(guò)程，我有兩點(diǎn)疑問(wèn)：
1）如何定義覆蓋層厚度是16米，而不是20米？
2）這里面只提到是8度，但即使是8度，但題目中沒(méi)提說(shuō)是加速度是0.20g還是0.30g，那如何定義是amax是0.16而不是0.24？

規范規定：當地面5m以下存在剪切波速大于上部所有土層剪切波速的2.5倍，切剪切波速大于400m/s時(shí)，取至該土層頂面。180*2.5=450<460,上覆土厚度取到卵石頂面，因此取16m。
地震加速度的確定確實(shí)少條件。

老師您好，2003年案例第八題 題中未告訴深、寬修正系數如何求得fa?

本題是老題目了，那時(shí)候考試剛開(kāi)始，命題經(jīng)驗不足。建議做最近的題目，主要是近五年。
我們根據本題，提供一個(gè)建議的解答，因為題目的原因，解答也未必達到你的理想，請見(jiàn)諒。

地基處理和樁基礎這塊對我來(lái)說(shuō)是弱項，老是不能得分，您覺(jué)得我該看一下哪些方面的書(shū)加強一下？

您說(shuō)得應該是案例題，而且你是多年的考生了。建議你選用我們的教程，再提高一下吧，有人教還是不一樣的。
書(shū)的話(huà)我推薦土木工程學(xué)會(huì )的那本。

老師您好，想請教一下這題該怎么解？

根據剪切是大小主應力的關(guān)系，大主應力=小主應力乘以tan（45°+30°/2）的平方，大主應力為小主應力的3倍，選D。

還剩兩個(gè)多月的時(shí)間，如何補強？著(zhù)重需要復習什么方面？

請參照主持人問(wèn)題第一問(wèn)的解答，有具體問(wèn)題再交流。

案例30選25，哪些是計算量相對來(lái)說(shuō)比較大的？請老師給點(diǎn)建議，放棄哪一類(lèi)的題目比較好

滲透系數現場(chǎng)測定、多層土的沉降計算、樁負摩阻力、抗震的題目往往計算量比較大，但有時(shí)也有命題者出的很巧妙，或者一道題只考一部分，這樣計算量就適合了。
建議你自己多做往年試題時(shí)，積累自己的經(jīng)驗。

各位老師好，按通常案例的答題順序，才能充分利用三小時(shí)，個(gè)人認為勘察、基坑應放到后面，這幾年淺基礎、地基處理、和樁基的題，坑也越來(lái)越隱蔽，做了也不見(jiàn)得得分。請老師指點(diǎn)指點(diǎn)一下案例答題順序以及時(shí)間分配。

因人而異，總體來(lái)講：
先熟后疏，自己會(huì )的先做，需要查閱規范的后做。
先易后難，計算過(guò)程簡(jiǎn)單的先做，成功率高、節約時(shí)間。

就你個(gè)人而言，可能要加強淺基礎、地基處理、和樁基部分的學(xué)習，所謂難了不會(huì )、會(huì )了不難。

今年考的規范和去年的沒(méi)變，那去年新增的那幾本規范是不是得重點(diǎn)多看一下？沒(méi)什么可以借鑒的真題，該怎么復習呢？

規范以勘察規范、建筑地基基礎設計規范、樁基規范、地基處理規程、基坑規范、邊坡規范為主，其他為輔，題目較少，要抓住重點(diǎn)。往往后加幾本規范只考了1題，所以，有所準備即可，沒(méi)必要看的太仔細，必將時(shí)間精力有限。
最好的練習題就是往年試題，巖土網(wǎng)有，購買(mǎi)我們的視頻教程也贈送。

地基承載力修正時(shí)，寬度大于6m該怎么取值？巖土網(wǎng)的案例視頻教程對往年真題有做分析嗎？

第一問(wèn)：規范中的符號說(shuō)明明確指出，大于6m按6m取值。
第二問(wèn)：本教程包括復習指南、知識點(diǎn)講解、例題及解答，解答中會(huì )指出易錯點(diǎn)。

怎么理解土自重應力與有效應力？粘性土該怎么算？

有效應力是土顆粒傳遞的應力的面積平均值，是相對于孔隙水應力的一個(gè)概念。
自重應力是由自重引起的土顆粒傳遞的應力，是有效應力，因此在計算中地下水位以下應取浮重度。
自重應力、有效應力的計算與土類(lèi)無(wú)關(guān)。具體計算過(guò)程見(jiàn)土力學(xué)第三章土中應力第一節自重應力。

為什么要用立方體抗壓強度？20X1000/80=125這是2016年的李向陽(yáng)和郭嘉給出的答案，是認為樁和土同時(shí)達到最大應力來(lái)考慮的。

理解為樁和土都是最大時(shí)的應力比。這道題里沒(méi)有其他信息，所以可以直接用抗壓強度計算。這種題缺少信息的題目以后會(huì )越來(lái)越少。

土力學(xué)是基礎，但知識點(diǎn)實(shí)在是太多，想請教一下老師們哪些知識點(diǎn)需要重點(diǎn)掌握？時(shí)間不多了，怎樣才能少走g 一些彎路？

土力學(xué)書(shū)看第2、3、4章，物理性質(zhì)，土中應力（不含布辛奈斯克理論解部分）、壓縮和沉降就可以了，這一部分的基本概念非常重要。重視基本概念，才能對付越來(lái)越刁鉆和靈活的題目。其他看復習教程。

這個(gè)題目，用的是地基處理規附錄B（復合地基靜載荷試驗要點(diǎn)），B.0.6靜載試驗最大加載壓力不應小于設計要求的承載力特征值2倍。這個(gè)設計要求的承載力，到底是指單樁的設計承載力，還是復合地基的承載力？

依據規范，應為復合地基承載力，本題的意思是指一根樁對應面積的復合地基。

老師您好，規范一直沒(méi)有系統地看，都是在做題的時(shí)候翻的，導致對規范很不熟，真考試的時(shí)候怕不熟悉影響時(shí)間，現在只有兩個(gè)多月的時(shí)間了，再看一遍時(shí)間也不夠了，有沒(méi)有好的一些建議，可以盡快得熟悉規范，不想把時(shí)間浪費在找規范上

復習教程要系統的看，規范本來(lái)就不要系統的看，平時(shí)查著(zhù)查著(zhù)就熟了，建議做下圖所示標記，方便查找，提高查找效率。

用內徑8cm、高2cm的環(huán)刀切取飽和原狀土樣，濕土質(zhì)量m1=183g，進(jìn)行固結試驗后，濕土質(zhì)量m2=171g，烘干后土的質(zhì)量m3=131.4g，土的比重Gs=2.70，則經(jīng)歷壓縮后，土的孔隙比變化量最接近（）
(A) 0.137 (B) 0.250  (C) 0.354 (D) 0.503

根據土的指標換算，可以計算出固結試驗前的土樣孔隙比e1=1.065，但是卻無(wú)法計算固結試驗后的土樣孔隙比e2。參考答案的做法是認為固結試驗后的飽和度等于1，顯然該說(shuō)法并不能成立。
請問(wèn)該如何計算固結試驗后的孔隙比？

您好，本題的原解答是對的，固結試驗整個(gè)過(guò)程中土體都是飽和的。固結試驗中土樣質(zhì)量的減少就是水的質(zhì)量，除以水的密度就是孔隙體積的減少量。具體數字就請這位考生自己親自算了。

老師您好，連續考了兩次，都是案例不過(guò)，差10分的樣子，今年又要考了，我該怎么用這段時(shí)間來(lái)提高自己？做題做得有些麻木了

這位考生的情況屬于主持人提問(wèn)第一問(wèn)中第（4）種情況，建議你使用我們的視頻教程。購買(mǎi)網(wǎng)址https://item.taobao.com/item.htm?id=549056298827

請問(wèn)考試過(guò)程中，在做案例題時(shí)，時(shí)間挺緊張的，答題順序有沒(méi)有講究？怎么安排時(shí)間比較好？

這個(gè)題目很好，效率非常重要，建議如下：
先熟后疏，自己會(huì )的先做，需要查閱規范的后做。
先易后難，計算過(guò)程簡(jiǎn)單的先做，成功率高、節約時(shí)間。

老師您好！偏心荷載下 抗傾覆穩定系數為啥是3？求教

這位考生，您好，不知道您的資料來(lái)源，但這道題目確實(shí)沒(méi)有意義，與建筑地基基礎規范中地基的穩定性的概念也不同，我也不能很好的理解編者的意思。

請問(wèn)，該題如果要求計算30d時(shí)的固結度，這個(gè)ΣΔp按多少計算

這位考生好，這道題中如果要算30天的，那二級荷載未施加，所以只按一級荷載計算。

2016D19題墻背不垂直，是不是該用庫倫土壓力公式Ea=0.5*γ*H*H*Ka

注意，本題考的是鐵路，要用鐵路規范，基礎理論固然重要，但答題一定要依據相應規范結題，詳細解答過(guò)程如下：

案例是最難通過(guò)的，考生們如何學(xué)習能達到最大的效果？

這也是一個(gè)比較復雜的問(wèn)題，不好一概而論，我們的總體建議有這個(gè)幾條：
(1)	全面復習，做到主要考點(diǎn)全把握，如下圖，只有這樣在考試的時(shí)候自己才有選擇權。因為考試時(shí)30題選做25題的，就可以選做一些計算過(guò)程簡(jiǎn)單的、自己把握性更高的題目來(lái)作答。
 
(2) 重點(diǎn)突出，比如淺基礎、樁基礎、地基處理，這三大塊，知識量不太多，考題很密集，單位時(shí)間的學(xué)習效益很高。
(3) 學(xué)一個(gè)就通一個(gè)，不能一知半解，看似會(huì )了，題目也做了，最后沒(méi)得分，這才是最大的浪費。

距離2017年注冊巖土考試只剩下兩個(gè)多月的時(shí)間了，針對專(zhuān)業(yè)考試，這個(gè)階段該怎么把握？

主持人好，各位考生好！
是的，現在也就2個(gè)月了，已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，成敗就這在兩個(gè)月里了。
但具體到復習備考策略，因人而異:
（1）對于剛剛開(kāi)始的人，建議第一個(gè)月系統復習，我們建議選用中國土木工程學(xué)會(huì )的教程，通過(guò)復習具備通過(guò)知識考試的能力。第二月前半個(gè)月專(zhuān)攻案例，建議用我們的視頻教程，第二月前后半個(gè)月做往年試題，查缺補漏提高。
（2）對于已經(jīng)完成了系統復習的初考生，先做兩套往年試題，看看薄弱點(diǎn)在哪？然后有針對性的復習。
（3）對于往年參加過(guò)考試的同行，自己已經(jīng)清楚自己的薄弱點(diǎn)在哪里，直接有針對性的復習、練習就可以了。
（4）對于多次考試不過(guò)的考生，我們認為這類(lèi)考生僅靠自己的努力很難突破了，建議報班，比如案例總是不過(guò)的考生，可以選用我們的視頻教程。